Vandaag (19/01) stond in de les toepassingen 'tijdstip en tijdsduur' in de kijker.
De kinderen kregen een plaats toegewezen en vormden groepjes van 3 of 4 om de oefeningen volledig zelfstandig op te lossen. Het was leuk om te zien hoe zij elkaar hielpen en uitleg gaven aan elkaar. Ze leerden van elkaar.
Nadien volgde dan de klassikale verbetering en nabespreking.
